Кошик / $

Кошик порожній.

Кошик порожній.

Language:
  • УКР
  • РУС
  • Наталія Завалій

    Організатор

    Наталія Завалій
    Телефон
    +38 (067) 235-35-75 +995 511 206 039
    Email
    nataliiazavalii@gmail.com

    Духовний провідник. Та, що поєднує виміри духу та матерії

    Локація

    ZOOM
    Категорія

    Дата

    29 - 30 Лис 2025
    Завершено!

    Час

    14:00 - 20:00

    Ціна

    110$

    Вебінар-Практикум “Порядки та екологія Допомоги”. Допомагати у межах вільної волі

    Допомагати без шкоди та вторгнення у волевиявлення людини.

    Що це взагалі таке – допомога?

    Практично будь-яка сфера Життя Людини пов’язана зі стосунками (у парі, між дітьми та батьками, з начальником, з другом, з касиром у магазині, з докторами, з вчителями, у робочому колективі тощо). А в стосунках ми, люди, залежимо від допомоги інших. Тільки завдяки допомозі інших ми можемо розвиватися. Водночас ми не можемо не допомагати самі. Людина, яка нікому не потрібна, яка не може допомогти іншому, самотня і слабка. Тобто наша допомога потрібна не лише іншим, а й нам самим.

    А сфера прямої допомоги людині (психотерапія, консультування, психологія, реабілітація ….) нині постійно і стрімко розширюється внаслідок зростаючого попиту.
    Однак, не всі терапевти вміють швидко і грамотно допомагати.

    На цьому курсі ми розглянемо, як це можна робити. Яким чином мають бути побудовані терапевтичні відносини — відносини між клієнтом та психотерапевтом, консультантом, і в першу чергу майстром духовної еволюції — щоб вони приносили найбільшу користь як клієнту, так і самому майстру, психотерапевту.

    Цей курс – наочна демонстрація застосування принципів системного підходу та системних рішень “My spiritual place”©️ до процесу допомоги. Через живі приклади учасників, а також із власної практичної роботи з клієнтами, ми розглянемо, що дійсно допомагає, коли необхідно зупинитися та перервати процес допомоги, а в яких випадках допомога недоречна і навіть шкідлива.

    Для пошуку рішення в системі “My spiritual place”©️ ми максимально використовуємо ресурси самого клієнта, його реінкарнаційної, родової систем, його енергії душі та духу, його Вищого Я та Вільної Волі. Рішення у підході “My spiritual place”©️ сфокусовані на суті проблеми людини (клієнта) і звернені до Прогресу та Еволюції його душі. А коли йдеться про сутність та вільну волю, душа реагує миттєво і клієнт включається в процес на дуже глибоких рівнях несвідомого. Тоді рішення можна знайти дуже швидко.

    Учасники, які є «споживачами» допомоги, можуть багато чого почерпнути з цього курсу. Допомога у духовній еволюції може бути дуже стиснутою та короткою. Майстер лише вказує напрям змін, робить разом із клієнтом перший крок, решту клієнт може зробити сам, якщо він довіриться руху своєї душі. Клієнта, який знає порядки допомоги вже не так просто зловити в пастку тривалої терапії за моделлю «дитина-батьки». Адже коли між клієнтом та терапевтом виникають подібні терапевтичні відносини, то така терапія може тривати роками та часто ні до чого не призводить. Це, на жаль, не рідкість. Клієнти, які потрапили у такі відносини, довго зляться на своїх терапевтів так само як на своїх батьків.

    Ще одна поширена пастка для клієнта – це коли терапевт ділить оточення клієнта на «хороших» та «поганих» людей. Тоді у всьому, що відбувається з клієнтом, винні «погані люди» і клієнту не потрібно самому змінюватися, адже його відповідальності за те, що з ним відбувається, нехтується, він просто жертва обставин. Тоді треба приходити до терапевта чи консультанта щоразу, коли тобі погано й скаржитися на «несправедливість» світу. Так терапевтичні відносини перетворюються на багаторічні «заспокійливі погладжування» клієнта з боку терапевта. На курсі ми розглянемо ці пастки.

    Для кого цей курс?

    • Цей курс призначений насамперед для тих, хто через свою професію покликаний допомагати іншим людям: лікарів, психотерапевтів, співробітників різних соціальних установ, вчителів, консультантів…

    • Але оскільки Допомога — це загальнолюдське поняття, то цей курс адресований багатьом іншим людям, у тому числі всім батькам. Порядки допомоги, які ми розглянемо на курсі, дозволять полегшити, гармонізувати, зробити більш щасливими будь-які стосунки (у дружбі, у парі, між батьками та дітьми, між співробітниками, у ближньому та дальньому оточенні).

    • Розуміння порядків допомоги важливе не тільки тоді, коли ми надаємо допомогу, але й тоді, коли допомагають нам (коли ми отримуємо допомогу).

    • Розуміючи ці порядки допомоги, будь-яка дієздатна людина отримує в руки ефективний інструмент самодопомоги. Розуміючи як працюють Порядки Життя людина переходить з невігластва в розуміння того, що з ним відбувається, з неЗнання у Знання, і може навести лад у душі, займаючи своє місце.

    Що буде?

    Ми разом розбиратимемо:
    – порядки та “непорядки” допомоги,
    – як допомагати не більше, ніж це необхідно, і як не позбавити людину можливості діяти самостійно після того, як вона визнала головне,
    – що дійсно допомагає, коли необхідно зупинитися та перервати процес допомоги, а в яких випадках допомога недоречна і навіть шкідлива,
    – яка допомога може послаблювати людину, а яка допомога збереже силу і людину та помічника,
    – ми розглянемо основні підходи допомоги через демонстрації,
    – одночасно з цим учасники зможуть посилити гостроту свого сприйняття,
    – на прикладах з життя учасники зможуть перевірити на самих собі, яку дію надає той чи інший підхід допомоги, який із підходів має шанс на успіх.
    До процесу сприйняття будуть залучені усі.

    Допомагати, що це означає?

    Допомога – це мистецтво. Як і будь-яке інше мистецтво, вона вимагає досвіду, якому можна вчитися і в якому потрібно вдосконалюватися. Необхідно відчути того, хто просить допомоги. Іншими словами, помічник та/або терапевт повинен зрозуміти, що з ним відбувається і що допоможе йому вийти за межі себе самого і перейти до чогось всеосяжного.

    Різні види допомоги.

    Порядки Допомоги базуються на Порядках Любові та системі “My spiritual place”, яка увібрала в себе Життєві порядки на всіх рівнях Свідомості та Підсвідомості, духа-душі-тіла Людини.

    Перш ніж поринути у вивчення порядків допомоги по “My spiritual place”, має сенс визначитися в якій парадигмі ви цю допомогу надаватимете/прийматимете, т.ч. визначитися з типом допомоги:

    1) позбавити людину проблеми, знайшовши для неї рішення або
    2) привести людину до сили її відповідальності, знайшовши рішення для її “проблеми”.

    Допомога буває різною.

    Ці типи допомоги походять з внутрішньої позиції та світогляду. Ти живеш, щоб їсти, або ти їж, щоб жити. Твій фокус на тому, щоб брати й покривати дефіцит, або ти живеш заради того, щоб створювати та творити на благо всіх. Ти виживаєш чи ти живеш.. Ти живеш у парадигмі: зі мною трапляється і завжди є хтось, хто несе відповідальність за твої проблеми, почуття, стан, або ти кажеш: я подбаю про себе сам.

    Цей Практикум присвячений другому типу допомоги. Одночасно з цим – ми розглянемо як на людину чи клієнта впливає, і перший, і другий тип допомоги, куди він веде і чому служить.
    У класичній терапії все налаштовано на зміну та усунення проблеми. У підході “My spiritual place” ми маємо справу з новим видом життєвої допомоги, початок якого було покладено в Hellinger Sciencia Бертом та Софі Хеллінгер. У цьому виді допомоги фокус уваги на порядку в душі та в житті. Знаючи як влаштований світ і системи на планеті, за якими законами відбувається їхня життєдіяльність, людина має можливість ефективно, екологічно та по дорослому допомагати собі та допомагати іншим.

    Мотив, який рухає нами в пошуках вирішення більшості проблем, починається з бажання “позбутися” і прибрати “проблему”, це правда. Та майстерність помічника духовної еволюції полягає в тому, щоб у ході пошуку рішення переорієнтувати мотив людини: з “позбавиться” (боротьби) на згоду та визнання. Це відбувається через проливання світла на смисли “проблеми” і динаміки, що стоїть за нею, через усвідомлення смислів втілення душі на Землю, наприклад, заради проживання змін.

    Декілька тез, що визначає вид допомоги, який ми розбиратимемо на цьому курсі.

    1. Закон вільної волі. Що це таке? Це феномен, який базується на головному законі Всесвіту та властивості Джерела – Любові, на феномені Цінності та Унікальності кожного народженого елемента, явища, системи, духу та душі.
    Абсолют пізнає себе через дух, душу, тіло та буття кожного з нас. Він наділив кожного з нас своєю частинкою, точніше ми і є частка Бога. При цьому, повне управління своєю реальністю, навігацію та прокладання маршруту подорожей душі Творец передав нам повністю. Абсолют ніколи не втручається в наші рішення та вибори досвідів, визнаючи та люблячи всі наші прояви. Між втіленнями та під час тілесного втілення ми самі вирішуємо, що ми робитимемо зі своїм життям, які сенси в неї вкладемо, чому присвятимо своє те чи інше життя, який напрямок виберемо, яку систему цінностей наслідуємо. Ми обираємо самі та відповідальність несемо самі.
    Однак із вільною волею – є плутанина. Розбиратимемо на курсі.

    2. Основна суть Людини з душею, що творить, – це Серце. (На відміну від вампіричного і рабського мислення – вижити, завоювати, забрати.) Це здатність співпереживати, розуміти та приймати один одного. Це потенціал, це те, що в нас закладено Природою. Людина містить центральне творче ядро, центральне ядро ​​Енергії, постійне її джерело. Розвивати та розкривати цю суть або жити із закритим серцем, це вибір та вільна воля кожного. Ніхто не може вирішити за людину в якійсь парадигмі буття їй проживати це втілення.

    Таким чином, хтось живе досі у свідомості “Пан Раб”, а хтось перейшов в іншу реальність, в якій він – господар своєї волі, життя, долі та майбутнього. У другому режимі людина проживає перехід з невігластва в розуміння того, що відбувається, з неЗнання в Знання.

    3. Дорослий та Дитина.
    Іншими словами, ми можемо спостерігати два патерни (знов-таки, в цілому): патерн дитини та дорослого. Дитина шукає винних, вона живе у позиції “я хочу, щоб про мене дбали”. Дорослий живе позиції: “я можу про себе подбати сам”.
    У дитячій психіці, за всієї її безпосередності та невинності, фокус на зовнішньому джерелі – батьки, вчителі, значні дорослі, начальники, партнери… хто завгодно, тільки не Я. Дитина живе в очікуванні іншого (дорослого), який за нього вирішить. Дорослий замінює зовнішнє джерело на внутрішнє й каже: я вирішу свої питання сам. Дорослий починається тоді, коли множинні розчарування та кризи, призводять його до переведення фокусу із зовнішнього джерела (зовнішнього дорослого, який прийде та вирішить його проблеми) на внутрішнє джерело. Дорослий починається з вмирання ілюзій (не плутати із мріями, творчістю, смаком до життя…).
    У Дорослого та Дитини різне ставлення до слова “Відповідальність”. Дітей це слово дратує, оскільки вони розуміють під цим словом щось, що обтяжує, навантажує (необхідність забиратися в кімнаті, робити уроки, гуляти з собакою, чистити зуби…), змушує робити щось, чого вони не хочуть. Дорослого це слово звільняє, воно привносить свіжість, радість та силу: якщо я за це відповідаю, то я сам про все й подбаю.
    Але є люди, які застряють у вічному підлітковому бунті або депресії. Етапи дорослішання такі: розчарування, опір, злагода (прийняття) та відповідальність. Ті діти, які не пройшли етап опору, вони застрягли в цьому підлітковому бунті і не хочуть приймати, признавати реальність, відмовляються брати на себе відповідальність за те, що з ними відбувається. Хто проходить всі чотири етипи, він стає дорослим за своєю суттю (а не тільки за поспортом) та отримує належну йому владу над собою – самовладдя – одноосібну необмежену владу над Собою. Підліток і дитина живе у свавіллі та/або безволі (упертість, гординя та/або негідність, нікчемність).
    Тому дитяче та підліткове питання звучать так: як прибрати проблему? хто винен? чому це сталося? і навіть “навіщо мені це?” (Поки ми віримо в уроки, ми в першому класі школи).
    Доросле питання звучить так: для чого я хочу вирішити цю “проблему”? куди я спрямую звільнену енергію від зцілення динаміки? куда я спрямую вивільнену Любов, яку я колись утримав? яку ситуацію я хочу створити і чим хочу її наповнити?
    Діти вірять у порятунок ззовні. Дорослі вміють стати спасінням самому собі.

    ХТО МОЖЕ ВЗЯТИ УЧАСТЬ.
    1) Усі охочі пізнати Порядки Допомоги,
    2) Для учасників Програми підготовки майстрів “Духовна Еволюція” цей Вебінар є обов’язковим – Модуль VIII.

    УМОВИ УЧАСТІ. 110 $.
    Для майстрів Духовної еволюції – 90 $.

    МІСЦЕ ПРОВЕДЕННЯ. ZOOM.

    ЧАС ПРОВЕДЕННЯ. 29 листопада – з 14:00 до 20:00, 30 листопада – з 10:00 до 20:00 за Києвом.
    12 академічних годин. Перевири будуть.

    ФОРМАТ РОБОТИ.
    Після реєстрації у формі (нижче) номер телефону, який Ви вкажете в реєстрації, буде доданий в чат Практикума. У цьому спеціальному чаті ми будемо обговорювати всі деталі та ваші питання, у тому числі після проведення Практикуму, а також я викладатиму посилання на zoom-мітинги.

    ОРГАНІЗАТОР ПРАКТИКУМУ.
    Анна Степаненко https://t.me/AnnaStepanen, номер телефону 0973936733

    Наука визнання та триєдності Людини “My spiritual place” ©️ продовжує спадщину Порядків Любові, відкритих Бертом і Софі Хеллінгер.

      Реєстрація

      Заповніть заявку та оформіть бронювання на участь у події.
      Моя помічниця зв'яжеться з Вами для уточнення деталей.


      Джерело інформації про курс *:



      Залишити відповідь

      Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *

      Welcome Back!

      Login to your account below

      Create New Account!

      Fill the forms below to register

      Retrieve your password

      Please enter your username or email address to reset your password.

      Add New Playlist

      Are you sure want to unlock this post?
      Unlock left : 0
      Are you sure want to cancel subscription?